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Módulo 1

 ¿Qué es la Investigación?    

Se entiende por investigación un conjunto de actividades humanas destinadas a la obtención de nuevos saberes y conocimientos, y/o su aplicación a la resolución de problemas concretos o interrogantes existenciales.

Es decir, dentro de este concepto se comprenden la totalidad de los métodos que el ser humano maneja para ampliar de un modo sistemático y comprobable, el conocimiento que posee respecto del mundo y de sí.

Características de la Investigación

  •  Recoge información de diversas fuentes primarias útiles para el desarrollo del trabajo investigativo.
  • Se trata de un trabajo empírico, por tanto se basa en la observación y experiencia del investigador.
  • El investigador debe tomar en cuenta la información previa sobre el tema, problemática o fenómeno a estudiar.
  • Se desarrolla de manera organizada y coherente, por ello se basa en una metodología de investigación.
  • Los datos recopilados son analizados, decodificados y clasificados por el investigador. 

Tipos de Investigación 

Tipos de Investigación | Tipos de investigacion, Metodologia de la ...

1. Investigación científica

La investigación científica es el proceso sistemático de análisis e indagación, regido por la aplicación de una serie de métodos y técnicas, cuyo objetivo es la comprobación de una hipótesis planteada, así como la confirmación o desarrollo de teorías relativas a las ciencias fácticas.

2. Investigación cualitativa

Como investigación cualitativa se denomina el tipo de investigación característico de las ciencias sociales y humanísticas que basa sus estudios y análisis en datos no cuantificables, no trasladables a los números.

3. Investigación cuantitativa

La investigación cuantitativa es aquella empleada en el área de las ciencias fácticas o naturales cuya metodología basa sus resultados en datos medibles. 

4. Investigación documental

La investigación documental basa su método de estudio en la recogida de la información disponible en libros, artículos, documentos o medios audiovisuales, que se ha desarrollado previamente, de manera directa o conexa, en torno al tema o asunto investigado.

5. Investigación de campo

Como investigación de campo se denomina aquella donde el investigador trabaja directamente en el entorno, ya sea natural o social, del asunto o problema sobre el que está indagando.

6. Investigación cualitativa.

 Su nombre viene de “cualidad”, y es el tipo de investigación que se interesa en el significado de las cosas y en la interpretación que puede hacerse de ellas, por lo que sus variables rara vez involucran cifras o datos estadísticos, tanto como argumentos y reflexiones.

7. Investigación cuantitativa.

Su nombre viene de “cantidad”, y por el contrario se ocupa de temas medibles o mensurables, es decir, expresables en términos matemáticos, porcentuales u objetivos, por lo que suele interesarse por las magnitudes, objetivamente, sin tener en cuenta significados, sólo relaciones y proporciones.

Importancia de la Investigación 

                               Hay otros mundos, pero están en este. Investigación cualitativa ...

La investigación es una labor vital para la humanidad, porque sobre ella descansan las enormes posibilidades de comprensión del universo que son intrínsecas del cerebro humano.

Lo que hoy en día consideramos como cotidiano y como saberes básicos, en otra época fueron enormes misterios insondables o meras fantasías. Fue gracias a la paulatina acumulación de saberes fruto de generaciones de investigadores, que hoy en día sabemos lo que sabemos y somos quienes somos.

Elementos de la Investigación

  • Una hipótesis o pregunta, que es el punto de partida de la misma: una duda a resolver o una pregunta sobre el mundo, a la cual da respuesta una hipótesis o propuesta, que deberá ser comprobada o descartada.
  • Un método o metodología, es decir un procedimiento comprensible, explicable, replicable y comprobable paso a paso, que sirva para conducirnos a la verdad. Existen métodos diversos para cada tipo de investigación.
  • Una muestra o población, o sea, una serie de datos, informaciones, actores, sujetos o lo que sea que constituyan el conjunto a estudiar. En algunos casos serán personas, en otros animales, en otros textos, etc.
  • Una serie de variables, esto es, de elementos desconocidos o cuyo valor ignoramos, y que deberemos hallar o clarificar a lo largo del trabajo investigativo.
  • Un riesgo, es decir, un margen de error o posibilidad de falla, dependiendo de la naturaleza de la investigación.

                                           Investigación - EcuRed

Métodos de Investigación

  • Método lógico-deductivo. Consiste en aplicar principios generales a casos particulares, a partir de ciertos enlaces de juicios. Esto pasa por: 1) encontrar principios desconocidos a partir de los ya conocidos, y 2) descubrir consecuencias desconocidas de principios ya conocidos
  • Método deductivo directo. Empleado sobre todo en la lógica y el razonamiento formal, extrae de un conjunto finito de premisas comprobadas una conclusión única y verdadera.
  • Método deductivo indirecto. Es el método basado en la lógica del silogismo, es decir, de la comparación de dos premisas iniciales para obtener una conclusión final. Generalmente la premisa inicial es general o universal, la segunda premisa es particular, y la conclusión puede ser lo uno o lo otro.
  • Método hipotético deductivo. Se trata del método que parte de una hipótesis o explicación inicial, para luego obtener conclusiones particulares de ella, que luego serán a su vez comprobadas experimentalmente. Es decir, comprende un paso inicial de inferencias empíricas (observación, por ejemplo) que permiten deducir una hipótesis inicial que sea luego sometida a experimentación.

  • Método lógico inductivo. Propone el camino inverso: a partir de premisas particulares, se infieren conclusiones universales o generales, ya sea mediante inducciones completas (se consideran todos los elementos que integran el objeto de estudio) o incompletas (se consideran solamente algunos de los elementos que lo componen).

Pasos metodológicos de la investigación


El diseño de la investigación establece las bases para llevar a cabo un proyecto investigativo. Detalla los procedimientos necesarios para obtener la información que se requiere a fin de resolver o estructurar los problemas de investigación (Malhotra, 1997, p. 86).”






Las siguientes etapas para desarrollar la información: 

1. Identificación de la problemática: La identificación del problema es el primer paso hacia su solución. Supone una definición clara y precisa del problema que se va a estudiar, así como la enumeración de los objetivos de la investigación.

2. Objetivos de la investigación: Una vez planteada y explicada la problemática a tratar teniendo en cuenta sus variables y contenido pasamos a elaborar los objetivos que se entienden como aquellas características de un problema explicando variables y anticipando fenómenos y dentro de su estructura se encuentra los requisitos, criterios y verbo en infinitivo.

3. Determinación del diseño de la investigación: Una vez identificado el problema a investigar y establecidos los objetivos a alcanzar, debe determinarse el diseño de la investigación. El diseño de la investigación es la especificación de métodos y procedimientos de adquisición de información, necesaria para estructurar o solucionar problemas (Green y Tull, 1978, p. 66).”

4. Definición, clasificación y medida de las variables:  Una variable es una magnitud cuyos valores son objeto de estudio en investigación comercial y puede referirse a un individuo, grupo de personas u organización (Santesmases, 1996, p. 905).

5. Obtención de la información: Una de las actividades básicas del diseño de la investigación, lo constituye la selección de las fuentes de información. Las fuentes de información, son personas u organizaciones de las que se obtienen los datos para ser analizados en el proceso de investigación.

6. Diseño, tamaño y selección de la muestra: “La muestra es un conjunto de elementos de una población o universo del que se quiere obtener información. Para que esta información sea válida, la muestra debe ser representativa de la población, es decir, que en su estructura se reproduzcan exactamente las características y comportamientos de la población de la que ha sido obtenida”.

7. Tratamiento de los datos: Una vez obtenidos los datos de la investigación se procede al tratamiento de los mismos, un tratamiento informático que implica su edición, codificación y grabación para su almacenamiento en ficheros para su posterior manipulación, tabulación y análisis.

8. Análisis de los datos. técnicas estadísticas utilizadas: Una vez recogida la información que sirve de base para el estudio, debe procederse al análisis estadístico. Las técnicas de análisis de datos de esta investigación se dividen, según el número de variables utilizadas simultáneamente, en invariables, bivariables y multivariables.


Videos  Explicativos

 

Antes de Comenzar... ¿Qué es la Educación Física?

Video Explicativo 



Documento 1:  La Historia de la Educación Física

Descargar Documento  


Documento 2: La Investigación-Acción


 

Video Explicativo sobre la Investigación-Acción


Documento 3: La investigación Acción: diferencias con otros tipos de investigaciones

 

Documento 4: Formas de aplicar la Investigación-Acción en la Educación Física

 


Resumen de lo aprendido....



Aprende y diviértete 

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-investigacion-acci%C3%B3n-participativa.html  



Tarea a realizar...

Elaborar un mapa mental con las ideas principales de los temas del módulo 1, enviar la tarea en formato PDF, especificando su nombre. Para realizar la tarea puede utilizar la siguiente página web: https://www.mindomo.com/ 

Sugerencia: Unirse al grupo de Whatsapp para poder enviar las tareas. Esta tarea puede ser enviada hasta las 20:00 del mismo día y tendrá una calificación sobre 10 puntos. 

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